Мой отзыв о книге, с помощью которой можно развить интеллект и мышление

Личное

Всем привет!

Почему-то эта статья долго «рождалась», слова никак не шли на ум. Про такое состояние говорят: «Мыслям тесно, словам – просторно». Вот и моих мыслей было так много, что они толпились, теснились в голове, а слов почти не было, одна пустота.

В итоге решила не мудрить, рассказывать как есть. Просто очень хочется поделиться с вами одной книгой, которую я недавно купила. Спасибо за «наводку» на эту книгу автору блога "Магия биологии" Ольге Астраханцевой. Благодаря ей я узнала об этой замечательной серии книг, об их авторах, о курсах и тренингах, которые они проводят. Целый мир, под впечатлением от которого я сейчас нахожусь.

Это книга «Объяснить необъяснимое», серии «Библиотека Мир 2.0». Ее авторы – Анатолий Гин и Александр Кавтрев.

Книга Объяснить необъяснимое

Заказать и купить ее можно в интернет-магазинах, потому что, например, у нас в обычном книжном я ее не нашла.

Меня всегда интересовали книги развивающие интеллект и мышление, и эта книга – яркий представитель этого славного семейства. Наверное, здесь частично сказывается мое учительское прошлое, когда я старалась не просто объяснять материал в рамках школьной программы, но давать интересные факты, чтобы заинтересовать учеников, задавала проблемные задачи, которые побуждали бы к самостоятельному творческому мышлению.

Честно говоря, я и не представляю, как учитель может работать без таких задач. Это нужно быть роботом, который впихивает информацию в таких же роботов. Но ведь мы – живые люди.

Ладно, возвращаюсь к книге. По формату она чуть больше обычных книг, очень качественно оформлена, ее приятно держать в руках. Давно уже у меня не было такого чувства, когда книгу приятно листать, сейчас все такое однотипное, холодное, а эта – сильно выбивается из общей массы ширпотреба.

Хорошее качество бумаги, яркие фотографии, отличные понятные схемы, активное общение с читателем.

Страница из книги

Тематика – решение нестандартных, творческих, порой парадоксальных задач. Как пишут авторы, это настоящие исследовательские задачи, сюжеты которых взяты из жизни различных людей, наблюдений над живой и неживой природой.

Меня побудило купить эту книгу то, что в ней приведены основы решения изобретательских задач – так называемая теория решения изобретательских задач (ТРИЗ), которой я начала интересоваться еще в университете.

Она будет интересна как детям, начиная, наверное, лет с 12-13, так и взрослым. Здесь приведены так называемые открытые задачи, решению которых в школе почти не учат. Вспомните, в школе нас чаще всего «дрессировали», давая различные алгоритмы, шаблоны, по которым мы и решали типичные задачи, те, которые не «со звездочкой».

Мне сразу вспоминаются слова писателя Юрия Никитина:

В любых учебных заведениях выпускают специалистов, а прогрессу остро нужны творцы.

Но жизнь ведь не идет по шаблону, часто сталкивает с необходимостью решения открытых задач.

Я не скажу, что эта книга – панацея, но она поможет сделать первый шаг по направлению к творчеству и самостоятельному мышлению, сдвинуть привычные шаблоны в мышлении, раскачать их.

Задачи, которые в ней представлены, больше касаются физических явлений, чем химических, но все равно были интересны для меня. Над некоторыми я вообще никогда не задумывалась. Например, как будет вести себя пламя свечи в невесомости. Кто-нибудь из вас думал о таком?

свеча в невесомости

Кстати, такие эксперименты действительно проводились. Об этом написано в подсказках к решению этой задачи. Каюсь, не удержалась, заглянула :-)

Да, для тех, кто хочет проверить, правильно ли он решил задачу, есть и подсказки, и ответы. Заглядывать в них или нет – ваше личное дело.

подсказки в книге

Приведу несколько задач, которые приводятся в конце книги как пример того, что открытые творческие задачи встречаются во всех сферах жизни – от музыки до бизнеса.

В одном из своих музыкальных произведений, посвященных животным, композитор Сен-Санс решил изобразить черепаху. Вроде бы для этого необходима медленная музыка. Ведь нельзя же изобразить черепаху при помощи быстрой музыки!

Но это обычный подход. А композитору хотелось показать свой музыкальный почерк, то есть Сен-Санс должен был изобразить черепаху при помощи медленной музыки (все-таки это черепаха) и в то же время быть оригинальным.

Сен-Санс нашел решение этой задачи – попробуйте найти и вы!

Думаю, те, кто занимается музыкой, решение знают, а вот всем остальным будет интересно найти решение :-) Или вот задача уже ближе к жизни (на мой взгляд):

В Голландии во время энергетического кризиса правительство запретило освещение магазинных витрин. Больше всего пострадали владельцы ювелирных магазинов: украшения витрин выгодно рекламировать в лучах света, а теперь делать это вечером уже нельзя.

Как быть владельцам ювелирных магазинов?

Кстати, интересную «детскую» задачку я когда-то приводила в одной из своих статей. К моей большой радости, среди читателей нашлось много людей, кто смог ее решить.

Для тех, кто неравнодушен к творческим задачам, в конце книги подробно расписана процедура решения исследовательских задач (ПРИЗ). С ее помощью можно найти множество гипотез, которые впоследствии приведут вас к правильному решению.

бланк ПРИЗ

Мое мышление в последние лет пять-шесть стало сильно зажатым и шаблонным, я иногда это очень остро чувствую. Хочется снова испытать полет мысли, который был когда-то. Удастся ли это? Честно, не знаю.

Поделитесь своими мыслями на этот счет, кто-нибудь сталкивался с такими проблемами и с таким ощущением? Как вы выходили из этого? Как вы думаете, нужно ли вообще творческое мышление взрослому человеку в повседневной жизни? А то, может, это все – лишнее и только мешает жить?

Наталья Брянцева

KidsChemistry теперь есть и в социальных сетях. Присоединяйтесь прямо сейчас! Google+, В контакте, Одноклассники , Facebook, Twitter

Буду искренне благодарна, если поделитесь этой статьёй в социальных сетях
Подписывайтесь на новости блога!

К статье оставлено: 5 комментариев

  1. Юлия

    В детстве очень любила познавательные книги (благо, мама покупала много таких). И даже сейчас иногда их пролистываю =) Уверена, что они помогают гармоничному развитию ребенка, ведь он в игровой форме, без зубрежки познает окружающий мир.

    Ответить
  2. Егор

    Могу ещё посоветовать книгу «Краткая история почти всего на свете», скоро сделаю на неё рецензию) Невероятная книга

    Ответить
    1. Наталья

      Спасибо за совет! Обязательно поищу эту книгу, я люблю такие вещи.

      Ответить
  3. Ольга Астраханцева

    Наташа, рада, что понравилась эта книга!

    Ответить
    1. Наталья

      Я тоже очень рада этой книге и целому миру, который с ней открылся! :-)

      Ответить
Поделитесь своим мнением (Правила комментирования)

O=);-):|:x:twisted::smile::shock::sad::razz::oops::o:mrgreen::love::lol::grin::evil::cry::cool::???: